Pendidikan Kolaboratif melalui Akad Kesepahaman Pendidikan Al Zaytun
(Seri Tradisi-tradisi Pendidikan di Al Zaytun
*Penulis : Dr.Aminulloh,S.Ag.M.Pd.I.M.E,
( Ketua Majelis Pengendali Asrama Al Zaytun )
Pendidikan di Al Zaytun, tak pernah menjadi milik satu pihak. Ia adalah upaya kolektif yang menuntut sinergi dari seluruh pihak yang terlibat. Di Mahad Al-Zaytun, prinsip ini bukan sekadar teori, melainkan ruh yang menghidupi setiap langkah dalam proses pendidikan. Lembaga ini secara teguh menekankan pentingnya kerja sama erat antara pihak sekolah, para guru, pembimbing asrama, dan yang tak kalah pentingnya, para orang tua murid. Bagi Al-Zaytun, pendidikan tidak sekadar transfer ilmu; ia adalah proses pembentukan karakter secara menyeluruh, yang mutlak membutuhkan dukungan dari semua lini.
Membangun Ekosistem Pendidikan Berbasis Sinergi
Untuk mewujudkan kolaborasi ini, Mahad Al-Zaytun secara rutin mengadakan pertemuan antara santri, wali santri, guru, dan pembimbing asrama. Kegiatan ini dilaksanakan setiap Sabtu sore. Forum ini menjadi jembatan penting untuk menyelaraskan visi, misi dan persepsi di antara mereka. Dalam suasana yang terbuka, semua pihak duduk bersama, berdiskusi, menyampaikan harapan dan kendala, serta membangun pemahaman kolektif tentang arah dan tujuan pendidikan.
“Pertemuan rutin ini esensial,” ujar Marzuki, M.Pd. wakil Mudabbir Asrama Al Madani- Al-Zaytun. “Kami percaya bahwa orang tua adalah mitra strategis. Tanpa pemahaman dan dukungan mereka, proses pendidikan tidak akan optimal.”
Melalui interaksi yang intens ini, terciptalah sebuah ekosistem pendidikan yang hidup—penuh harmoni, saling melengkapi, dan saling menguatkan demi tumbuh kembangnya santri menjadi insan yang paripurna, berintegritas, dan mandiri.
Akad Kesefahaman: Fondasi Komitmen yang Mengikat
Salah satu fondasi utama dalam membangun kolaborasi yang kokoh ini adalah akad kesefahaman yang dilaksanakan saat penerimaan santri baru. M. Iqbal Aulia, S.Sos., Ketua Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) 2025, menjelaskan bahwa akad ini bukan sekadar dokumen administratif. “Ini adalah pernyataan komitmen suci antara orang tua dan lembaga pendidikan,” tegasnya.
Pada Senin, 23 Juni 2025, proses penandatanganan akad kesefahaman ini berlangsung sebagai tahapan penting dari rangkaian penerimaan santri. Sebelumnya, setiap calon santri dan orang tuanya menjalani wawancara menyeluruh. Proses wawancara ini bertujuan untuk menggali niat, motivasi, dan kesiapan mereka dalam mengikuti pendidikan berasrama yang penuh disiplin. Di sinilah dibicarakan secara terbuka dan jujur mengenai hak dan kewajiban masing-masing pihak, tata tertib yang berlaku, serta kemungkinan tantangan yang akan dihadapi selama masa pendidikan.
“Kami ingin memastikan bahwa setiap santri dan orang tuanya masuk ke Al-Zaytun dengan pemahaman penuh dan niat yang benar,” kata M. Iqbal Aulia. “Keterbukaan di awal adalah kunci untuk menghindari miskomunikasi di kemudian hari.”
Menariknya, seluruh komitmen yang terbangun dari dialog tersebut tidak hanya berhenti di meja wawancara. Seluruh poin disarikan dan dituangkan secara tertulis, sebagai bentuk komitmen orang tua terhadap pendidikan.selanjutnya diperkuat kembali dengan akad kesefahaman yang disahkan oleh notaris dalam bentuk waarmerking. Akad ini ditandatangani oleh salah satu orang tua atau wali santri, dan dari pihak Yayasan Pesantren Indonesia (YPI) oleh Ketua YPI, Datuk Sir Imam Prawoto, KRSS., MBA., CRBC. Praktik pengesahan notaris ini telah berlangsung konsisten sejak tahun 1999, melibatkan beberapa notaris rekanan terkemuka seperti Hj. II Rokayah Sulaeman, S.H., Bambang Haryanto, S.H., Doddy Saeful Islam, S.H., hingga yang saat ini bertugas, Sofyan Syarif Pirsada, S.H.
Komitmen Pendidikan sebagai Amanah Keimanan
Lebih dari sekadar perjanjian administratif biasa, akad kesefahaman ini memuat nilai spiritual yang tinggi dan mendalam. Dalam khazanah fikih, akad adalah pertemuan kerelaan dua pihak yang bersepakat untuk berkomitmen. Kaidah fikih dengan jelas menyebutkan, “Al-ashlu fi al-aqdi ridha al-muta’aqidayn wa natijatuhu ma iltizamuhu bi at-ta’aqudi,” yang artinya: “Dasar sebuah akad adalah kerelaan kedua belah pihak, dan hasilnya adalah kewajiban untuk memenuhi apa yang telah disepakati.”
Berikutnya, setelah terjadi kesefahaman, maka butir butir kesepakatan menjadi mengikat keduanya dan harus dijalankan. ini senada dengan perintah Allah SWT dalam Surah Al-Maidah ayat 1:
“Ya ayyuhalladzina amanu, aufuu bil-‘uqud” – Wahai orang-orang yang beriman, penuhilah janji-janji kalian.
Ayat mulia ini menjadi dasar moral dan spiritual bahwa setiap komitmen dalam pendidikan harus dijalankan dengan integritas penuh. Bukan hanya karena aturan manusia, tetapi karena ia adalah panggilan keimanan. Artinya, akad ini mengingatkan bahwa pelanggaran terhadap kesepakatan bukan sekadar pelanggaran prosedural, melainkan juga refleksi dari kelalaian dalam menunaikan amanah keimanan. Oleh karena itu, Mahad Al-Zaytun menempatkan akad ini dalam bingkai spiritual yang agung, sebagai bagian tak terpisahkan dari ibadah kepada Allah SWT.
Epilog: Pendidikan sebagai Ibadah dan Pilar Peradaban
Pendidikan di Mahad Al-Zaytun, pada hakikatnya, bukanlah sekadar rutinitas belajar-mengajar. Ia adalah wujud nyata dari ibadah yang diwujudkan melalui sinergi dan komitmen penuh. Akad kesefahaman menjadi saksi bisu lahirnya niat suci para orang tua dan lembaga dalam menunaikan tugas mulia: mendidik generasi penerus bangsa yang berintegritas dan bertaqwa.
Tagline abadi Al-Zaytun, “Mendidik dan membangun semata-mata untuk beribadah kepada Allah SWT,” adalah representasi nyata dari ruh pendidikan yang dijalankan. Ketika semua pihak menyatukan langkah—dengan mengorbankan harta, mengerahkan tenaga, mencurahkan pikiran, dan mengalokasikan waktu—maka setiap tetes keringat yang tercurah menjadi amal jariyah yang abadi, insya Allah.
Semoga model pendidikan kolaboratif yang berlandaskan iman dan komitmen ini terus menginspirasi banyak lembaga lain. Membangun sistem pendidikan yang utuh, tangguh, dan senantiasa berorientasi pada ridha Ilahi. Karena dari madrasah kecil bernama keluarga dan lembaga pendidikan yang tulus, peradaban besar dengan generasi emas dapat dilahirkan. Semoga kita semua selalu istiqamah dalam menunaikan amanah pendidikan ini, demi Indonesia yang lebih baik, bermartabat, dan diberkahi.**
Indramayu ,5 Juli 2025
—
