Praktik Membuka dan Menutup Pertemuan Pembelajaran Jadi Materi Asik di MicroTeaching Prodi Pendidikan Bahasa Jawa FBS UNNES
Mahasiswa semeterer 5 Prodi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Universitas Negeri Semarang (UNNES) mengadakan mata kuliah Micro Teaching yang menarik (16/9/2025). Materi yang dibahas kali ini adalah praktik membuka dan menutup pertemuan pembelajaran di sekolah.
*Keterampilan Membuka Pelajaran*
Membuka pelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk menciptakan suasana siap mental dan penuh perhatian pada diri siswa. Menurut Nur Fateah, beberapa cara yang dapat dilakukan guru untuk membuka pelajaran adalah:
– *Menarik Perhatian Siswa*: Guru dapat memulai dengan sapaan yang bersemangat atau menggunakan humor ringan untuk menciptakan suasana santai.
– *Memberi Motivasi*: Guru dapat menggunakan kata-kata atau aktivitas yang memotivasi siswa agar lebih antusias dalam belajar.
– *Memberi Acuan*: Guru dapat menyampaikan gambaran yang jelas mengenai materi yang akan dipelajari serta bagaimana cara mencapainya.
*Keterampilan Menutup Pelajaran*
Menutup pelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran atau kegiatan belajar mengajar dengan mengemukakan kembali pokok-pokok pelajaran. Beberapa cara yang dapat dilakukan guru untuk menutup pelajaran adalah:
– *Ringkasan Pembelajaran*: Guru dapat merangkum poin-poin utama yang telah dibahas selama pelajaran untuk mengingatkan siswa.
– *Tautan dengan Tujuan Pembelajaran*: Guru dapat menghubungkan kembali dengan tujuan pembelajaran dan menjelaskan bagaimana pelajaran tersebut membantu mencapai tujuan tersebut.
– *Evaluasi Siswa*: Guru dapat menggunakan pertanyaan atau diskusi singkat untuk mengukur pemahaman siswa.
Dengan mempelajari materi ini, mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jawa FBS UNNES dapat meningkatkan keterampilan mereka dalam membuka dan menutup pertemuan pembelajaran di sekolah. Keterampilan ini sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung.
Semarang, 16 September 2025
Penulis :
Nur Fateah,
Dosen BSJ FBS UNNES
—-
